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国語の問題?

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他のとこにも書いたんですが…(^ε^;)。うちの下の娘(うずらカラザ/小学校五年生)がやっていた宿題の国語のプリントの問題です。

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 Q.「幸運」とつながりのある言葉を次の中から選びなさい。

 (ア)油をしぼる
 (イ)木に竹をつぐ
 (ウ)しり馬に乗る
 (エ)竹を割った
 (オ)飛ぶ鳥を落とす
 (カ)ぬれ手にあわ
 (キ)水をうったよう
 (ク)目から鼻にぬける

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 さて、うちの娘はわからなかったので、母親(うずらヒヨコ)に相談し、(カ)と答えを書いて持って行ったら、答え合わせで、先生は(オ)を正解と言ったそうです。なぜか?と娘が問えば、
「だって、飛んでる鳥を落とす方がラッキーやろ?」
 と言ったそうです。今の国語ではこうなっているんでしょうか? クラスの中でも数人は「え〜?」っと言ってたらしいですが、大半はさして疑問にも思わず答え合わせは終了したようです。最近の国語ではこう教えているのでしょうか。

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Comments

先生は「一石二鳥」の感覚で(オ)だったんでしょうか。
でも「ぬれ手に〜」は、苦労せずに何かを得ると言った意味として
それを「幸福とつながる」としてしまうのは、今風ですかね?
苦労した方が(後に)得るものが大きいと考える僕はオールドタイプ?
先生の解答より、この問題自体に問題を感じます(苦)

Posted by: pigu | October 05, 2005 at 12:34 AM

▼PIGUさん
 問題がおかしいのは、これを一番に見たときに思いました。なんかずれていると。でもまあ「次の意味を表すことわざを」というのではなく「つながりのある」のを探せというわけですから、それもありかとは思いました。問題づくりがヘタですね。学校オリジナルの問題ではなく、業者の作ったプリンとみたいですけどね。
 算数もなんかいくつも解釈ができる問題とかあって???となるのがあります。また見つけたらここに載せますね(要らんか(^ε^;))。

Posted by: うずらまん | October 05, 2005 at 08:20 AM

実力で「飛ぶ鳥落とす」人もいるでしょうから、そういう人は
幸運扱いにされたら腹がたつでしょうね…。
っていうか、単純に先生の間違いなんじゃないかと思うんです
けど。

我が家のトイレには「日能研」がまとめた日めくりの中学入試
問題カレンダーがあります。1日1問ずつトイレで解くんです
が、「絶対これおかしい」という問題がたまに現れます。
出題者の意図がわかるものほどそういうのが多いですね。

Posted by: まんたろ | October 05, 2005 at 10:18 AM

▼まんたろさん

 日能研の中学入試問題って時々電車で見るアレですね。出題者の意図が一般常識からズレている場合があって、問題文を日本語で解釈すると、あなたの答えて欲しいものは書けないよというのがやっぱりありますよね。答えがほんとは何個も出てきてしまうみたいな。テスト用の書き方というかそういうのに慣れないと答えられないぞ的なのが。

Posted by: うずらまん | October 05, 2005 at 04:08 PM

うずらまんさん、こんにちは。

ははは。この先生、イカシてますね。

「飛ぶ鳥を落す」は「飛ぶ鳥を落す勢い」でしょう。
幸運じゃなく、その人の経済状態や社会的立場の変化を表す言葉でしょう。

それを「幸運」にする所なんて、最高です。

「○○先生は学年主任、教頭、校長と見る見る出世。まるで、飛ぶ鳥を落す勢いですね。ラッキー!」って言うんですかね。

私も「濡れ手に粟」を選びそうですけど。

Posted by: YANBO | October 06, 2005 at 03:31 AM

▼YANBOさん

  》 その人の経済状態や社会的立場の変化を表す言葉

 頂点の状態でやや有頂天もはいっているかも知れない人の状態ですよね。

Posted by: うずらまん | October 07, 2005 at 10:18 PM

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